Casi de la noche a la mañana, la vida después de la universidad se ve diferente. El panorama laboral que alguna vez fue sólido se ha ido, gracias a la pandemia de coronavirus.

Conoce la forma en que la educación a cambiado la educación y el nuevo panorama laboral que se presenta para todos.

Si bien los nuevos graduados universitarios pueden estar lidiando con ofertas de trabajo rescindidas o ningún trabajo en absoluto, aquellos que aún están en la escuela o que recién ingresan a la universidad este otoño pueden preguntarse qué deberían hacer, si es que deberían hacer algo, para adaptarse.

“Están preocupados y desanimados”, dijo la experta de la Generación Z Nancy Nessel, fundadora de GettingGenZ.com . (La Generación Z se define como aquellos  nacidos después de 1996 por el Pew Research Center ).

Una opción puede ser que los estudiantes reconsideren su elección de especialización. Hasta ahora, no se ha observado tal tendencia, dicen los expertos. Sin embargo, eso puede cambiar una vez que los estudiantes reanuden la escuela en el otoño.

“Los niños pequeños han estado sorprendentemente sintonizados con las oportunidades disponibles para ellos”, dijo Paul Hill, fundador de Educate to Career, una organización sin fines de lucro que brinda información y datos sobre planificación universitaria a las familias.

Entre los servicios que brinda la organización sin fines de lucro se encuentra su herramienta Job FutureCaster en línea , que está diseñada para ayudar a los estudiantes a elegir una especialización. Hill ya está viendo una tendencia.

“La gente está utilizando los programas que les ayudan a seleccionar una especialización y están ingresando en las especialidades STEM”, dijo, refiriéndose a los campos de estudio de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

“Luego, están ingresando en programas para ayudarlos a elegir una escuela cerca de casa”.

Las especialidades STEM han ido en aumento desde la Gran Recesión. En el año académico 2009-10, hubo casi tantos graduados con títulos en humanidades como con títulos STEM, según la firma de análisis del mercado laboral Emsi .

Para 2016, las especialidades STEM en programas de licenciatura y superiores habían crecido en un 43%. Mientras tanto, los títulos en humanidades disminuyeron un 0,4%, encontró Emsi.

Hill ahora está trabajando en su último modelo, que estimará qué trabajos estarán disponibles para los menores de 25 años dentro de tres a cinco años. Ya está viendo que la tendencia existente hacia STEM se acelera.

Lo que encuentran las consultoras

“Lo que el mundo necesita más en este momento, y no menos, es que los adultos comprendan cómo los diferentes campos interactúan, se interconectan y se afectan entre sí”, dijo.

Felix dijo que ninguno de sus estudiantes ha hablado sobre cambiar de especialización todavía, pero ha discutido cambiar la concentración en la especialidad que eligieron. Por ejemplo, alguien en el cuidado de la salud puede cambiar a la salud global, dijo.

“Podrían cambiar sus planes de carrera, pero aún así no cambiarían la especialidad en la que se encuentran”, dijo Felix.

Dicho esto, no es inusual que los estudiantes universitarios cambien su especialización, ya sea que haya una recesión o no.

Alrededor del 30% de los estudiantes de grado asociado y licenciatura cambian de especialización dentro de los tres años posteriores a la inscripción inicial, según un informe de diciembre de 2017 del Departamento de Educación de EE. UU .

Nessel, experto de la Generación Z, cree que los estudiantes tendrán una conciencia más práctica sobre el futuro cuando regresen a la universidad en el otoño.

“Siguen siendo muy ambiciosos”, dijo. “Son una generación muy frugal y práctica, por lo que están motivados a ganar dinero, ahorrarlo y mantener baja la deuda de sus préstamos estudiantiles”.

Felix, sin embargo, advierte contra el cambio de especialización solo para adaptarse al mercado laboral esperado al graduarse.

“Mi consejo es que estudien algo que les interese y en lo que posiblemente sean buenos porque eso les dará el mayor éxito y maximizará su potencial”, dijo.

“Si eligen especializarse en otra cosa porque creen que será más productivo financieramente en el futuro, podría ser un desastre”.